创意木工坊 | 匠心精神,从这里开始

2022-04-03 15:31
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创意木工坊

绿林幼教


设计理念


创意木工坊以《3-6岁儿童发展指南》为指导,参考多个地区的幼儿园教育装备规范,以培养幼儿的“匠人精神”为基本理念,从幼儿的内在需求为起点,精心设计多种操作桌椅与收纳展示家具,配备专业的木工工具与丰富的木工材料,旨在为幼儿打造一个创意与制作的木工艺术空间,让幼儿的想象和创造能力得到释放,同时也能培养幼儿的动手操作能力、解决问题能力与团队协作意识。


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对幼儿教育意义

01、感受真实生活

02、锻炼动手能力

03、激发构思与创造

04、提升审美能力

05、增强自我保护

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产品介绍


桌椅组合

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木工坊搭配多种桌椅组合,操作桌与长凳组合可用于手工制作与作品展示,长方桌组合可用于木工切割与制作,正方桌与儿童椅组合便于进行沟通讨论,根据教室大小与需求自由配备与组合。


收纳柜组合


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木工坊活动材料种类多样,大小不一,需要不同样式与造型的收纳柜用以容纳操作材料,便于日常木工活动的开展。


展示柜架


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作品展示架给幼儿的作品以充足的展示空间,画板架用于制作之前的涂鸦构思与讨论交流,毛巾架便于幼儿悬挂防尘衣、套袖、安全帽等防护用具。


环创家具

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包括洞洞板、工具挂架、蜂窝柜、防具挂版等环创家具,用于木工工具的摆放与作品的展示,让整个木工坊创意十足。


工具与材料


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包括木工工具、防护工具、木工材料等多种配件材料,让幼儿能够在工具与材料的支持下发挥想象力与动手能力,开展创意木工活动。


空间配置方案

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产品特点


1、符合需求

幼儿园建设专业教室,打造特色课程需要木工坊,教师开展创意活动需要木工坊,幼儿发挥想象力与动手操作也需要木工坊

2、专业教家具

从桌椅到柜子,从展示架到墙面挂架,从木工工具到防护工具,都是精心设计与挑选,为幼儿开展木工制作活动保驾护航。

3、做与学相结合

通过“做”和“学”相结合,探索活动中的学科知识,解决生活中的真实问题,逐步培养幼儿的“匠人精神”。